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ある親子の会話
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母親「あなたの小学校でも英語がはじまるわね。どう？」
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娘「うーん。よくわかんない」
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母親「英語しゃべれるようになりたい？」
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娘「うーん、わかんない」
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母親「うーん（何とかしなきゃと思う）」
ある小学校の職員室の会話
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教師A「どう、おたくのクラスの英語の時間？」
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教師B「なんとかやってるけど。そろそろ生徒たちもゲームも限界みたい」
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教師A「うちもなんだ。英語の時間のはずなんだけど、生徒たちは英語を使うことよりもゲームに夢中になってしまって。。。。」
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教師B「そうね。うちの生徒ははずかしかって英語しゃべろうとしないの」
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両教師A&B「うーん（何とかしなきゃと思う）」
あなたも、上記の会話のように、お子さんたちの英語を「何とかしなきゃ」と思ったことはありませんか？ もし、一度でもそう思ったことがあれば、どうぞ、この先を読んでみてください。
みなさん、こんにちは！ はじめまして。野中恒宏（のなかつねひろ）です。現在、オーストラリアのクイーンズランド州にありますブリスベンという町で日本語教師（州政府公認）をしています。今現在、二つの小学校で教えているのですが（主に１０歳から１２歳の生徒）、子どもたちは、日本語や日本文化に大変強い興味関心をもって、一生懸命学んでくれます。そんな生徒たちをぜひ日本のみなさんにご紹介したい、お互いの国際理解に貢献したいと思い、このプログラムをスタートさせました。
私は日本で５年間の英語教師の経験がありますが、子どもたちが学校で学ぶ英語は、教科書が中心で、「試験のための英語」「受験のための英語」「就職するための英語」に矮小化される傾向にあると思いました。私もいろいろ努力しましたが、結局は、「日本人のための英語」になってしまい、実際のほんものの英語からかけはなれていく傾向は否定できませんでした。教師のホンネとして、このまま学校の英語をつづけても、子どもたちは「英語しゃべれるようにはなれないだろうなあ？」「本当の意味での国際交流は難しいなあ」と思うようになりました。
たしかに、一部の学校では海外修学旅行などがありますが、ない学校がほとんどですし、海外に修学旅行に行っても、帰国してしまえば、それでおしまいというケースがほとんどです。かりに、業者や団体を通じて文通をスタートさせても長続きしないようです。こちらに意欲があっても、業者や団体を介してしまうと、現地で直接返事を催促したりすることはできないからです。
でも、日本の子どもたちに対する英語学習の期待は高まるばかりです。何とか、こうしたご要望にお答えしたいという思いからもこのプログラムをスタートさせました。
なぜ「にこやかペンパル会」は人気があるのか？
おかげさまで、発足してまもない「にこやかペンパル会」ですが、御好評いただいております。「思っていたより早くペンフレンドが見つかり、大変喜んでいます」「懸け橋となってくださる野中様に心よりお礼申し上げます。本当にありがとうございました」「いいペンパルを紹介してくださりありがとうございます」などの声が寄せられています。
人気の理由として、
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私が直接、私の生徒とあなたの橋渡しをします。
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だから、速い！ 確実！
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だから、無料！
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だから、安心して生きた英語を学べる。
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だから、海外に友達がいるということで、英語や国際社会に本物の興味を示すようになる！
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だから、その他の特典も期待できる！
などをあげることができます。
さまざまな調査をみても、実際に海外と結びつくことが最高の動機づくりを生み出し（Integrated motivation）、最高の英語学習の成果をもたらすことが報告されています。
生徒たち、会員様の声
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日本（１２歳、女子）
- しつもん：どうして文通をはじめようと思ったのですか？
- こたえ：外国に友達ができるから。お母さんにすすめられて。
- しつもん：実際に文通をはじめてどうですか？ よかったこと、楽しかったことなど教えてください。
- こたえ：返事を書くのが大変！！！でもわかってくると楽しい。
- しつもん：これから文通をはじめたいと思っている人たちにひとことお願いします。
- こたえ：外国のことが色々わかって楽しいので、ぜひやってみてください！！！！
- しつもん：にこやかペンパル会や私（管理人）に対してひとことお願いします。
- こたえ：すばらしい機会を与えてくださってありがとうございます！
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オーストラリア（１２歳、男子）
- しつもん：どうして文通をはじめようと思ったのですか？
- こたえ：もっと日本語や日本の文化を学びたいと思ったのと、日本人の友達がほしかったんです。
- しつもん：これまでにどんなものをお互いに送りましたか？
- こたえ：ぼくのペンパルは電子メールやエアメール以外にも写真や日本の漫画の本や新聞を送ってくれました。ぼくは、手紙や電子メールのほかに、写真や旅行にいったときのおみやげやオーストラリアの新聞を送ったりしました。
- しつもん：将来はどんなことがしたいですか？
- こたえ：いつか日本に行って、ぼくのペンパルにあってみたいです。
- しつもん：これから文通を始めようと思っている人に何かアドバイスをお願いします。
- こたえ：電子メールよりも手紙（エアメール）の方を多く送った方がいいと思います。そのほうが、本物の文化（例：新聞や漫画）にじかに触れられるので、もっとペンパルや日本が身近に感じるからです。
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オーストラリア（１２歳、女子）
- しつもん：どうして文通をはじめようと思ったのですか？
- こたえ：もっと日本語や日本の文化を学びたかったんです。それにもっと日本語を話せるようになりたいので、文通をしていれば、役に立つと思ったのです。
- しつもん：これまでにどんなものをお互いに送りましたか？
- こたえ：私のペンパルはエアメールを送ってくれました。そして、その中には、手紙のほかに、キティちゃんのシールもはいっていました。また、写真やリボンも入っていました。わたしは、立体的な飾りつけをした手紙を送りました。
- しつもん：将来はどんなことがしたいですか？
- こたえ：将来は電話でも話してみたいし、できれば将来日本に行って、私のペンパルに会ってみたい。
- しつもん：これから文通を始めようと思っている人に何かアドバイスをお願いします。
- こたえ：電子メールよりも手紙（エアメール）をお互いにたくさん出した方がいいと思います。
- しつもん：最後に何かひとこと。
- こたえ：私は日本に文通友達ができて、本当にわくわくしています。これからも続けていきたいです。
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おわび
申込者多数のため、現在休止中です。もうしわけありません。
でも、わたしたちの学校に直接きていただく「短期留学体験プログラム」は募集中です。詳しくはこちらまで。
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このプログラムに入会することで、こんなことが可能になる！
- オーストラリアに友達ができる！
- 本物の英語が学べる。
- これから学校で英語を学ぶので、英語でいいスタートがきれる！
- ほかの友だちに差がつけられる！
- 学校の英語ももっと楽しくなる！
- 英語自体に興味がわき、楽しくなる！
- 将来、海外の友だちのところに遊びに行けるかも！
- 将来、日本に遊びにきてもらえるかも！
- 外国の文化をさらに深く知ることができる！
- 日本の文化にも興味を示すようになる！
- 将来、留学することになるかも！
- などなど
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